“Pedagogy, Provocation and Paradox: Denmark’s Kunstnernes Studieskole.”

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftStudies in Ethnicity and Nationalism
Vol/bind13
Udgave nummer3
Sider (fra-til)373-93
ISSN1473-8481
StatusUdgivet - dec. 2013

ID: 147171936