Phonemic—Morphemic dissociation in university students with dyslexia: an index of reading compensation?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Annals of Dyslexia |
Vol/bind | 67 |
Udgave nummer | 1 |
Sider (fra-til) | 63-84 |
ISSN | 0736-9387 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2017 |
- Det Humanistiske Fakultet - Læsning, Ordblindhed, Morfologi
Forskningsområder
ID: 167233798