Karen Arnfred Vedel
Lektor
Institut for Kunst- og Kulturvidenskab
Karen Blixens Vej 1
2300 København S
- Rådgivning
Faglig udtalelse for Nasjonlat Organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT)
Vedel, Karen Arnfred (Konsulent)
25 feb. 2021Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Jurymedlem m.h.p. prisuddeling
Vedel, Karen Arnfred (Konsulent)
2023Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Medforfatter ved udarbejdelse af akkrediteringsdokument for Teater- og performancestudier
Vedel, Karen Arnfred (Rådgiver)
2015Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Medlem af Kronprinseparrets priskomite
Vedel, Karen Arnfred (Konsulent)
2022Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Mentor for gæsteforsker Paul Animbom
Vedel, Karen Arnfred (Konsulent)
1 okt. 2020 → 1 sep. 2021Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Rådgivning vedr. opbygning af residency- og forskningsplatform i Dansehallerne
Vedel, Karen Arnfred (Rådgiver)
sep. 2016 → dec. 2016Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
udtalelse vedr. SAR forsker
Vedel, Karen Arnfred (Konsulent)
5 jun. 2020Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
- Foredrag og mundtlige bidrag
Artist Talk med koreograf Florentina Holzinger
Vedel, Karen Arnfred (Andet)
20 jan. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Closing address at International Performance Art Festival 2017
Vedel, Karen Arnfred (Andet)
30 apr. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Conversation with André Lepecki, author of "Singularities"
Vedel, Karen Arnfred (Andet)
1 jun. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 34256260
Flest downloads
-
276
downloads
The Performance of Pictorialist Dance Photography
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
246
downloads
Witness report on friday's afternoon session: narratives
Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning
Udgivet -
62
downloads
'Seeing' and 'Being Seen': An Embodied and Culturally Sensitive Arts-Integrated Pedagogy Creating Enriched Conditions for Learning in Multi-Cultural Schools
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet