Mette Obling Høeg

Mette Obling Høeg

Studielektor

Medlem af:


    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 1 ud af 1Pr. side: 10
    Sortering: Udgivelsesdato
    1. 2012
    2. Udgivet

      Teaching and Learning in Performance: Embodied Cognition as a Tangible Perspective

      Høeg, Mette Obling, jun. 2012.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

    ID: 918078